揚師德師風(fēng)，宏行業(yè)正氣

揚師德師風(fēng)，宏行業(yè)正氣

  長安鎮(zhèn)中心小學(xué)      孫自敏

     通過師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)，我對開展師德師風(fēng)教育活動的重要意義有了明確的認識。教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。

    “育人為本，樹德為先”。師德是教師的生命，是教師立業(yè)之根本?！八軒煹?，正師風(fēng)。強師能、鑄師魂”是學(xué)校建設(shè)永恒的主題，“師者，教之以事，而喻講德者也”、“智如泉源，行可以為儀表者，人之師也?！苯處熓菍W(xué)生知識增長和思想進步的導(dǎo)師。師德，是一種高尚情操的精神表現(xiàn)，是一種深厚知識和文化品位的行為內(nèi)涵。我們每個人在回憶自己學(xué)習(xí)生活時，印象最深刻的是那些給予人生啟迪，以自己實際行動照亮學(xué)生生命道路的老師。每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙;每一個門的開啟，都是一個無法預(yù)測的未來，為師者，當(dāng)知任重而道遠、修德而慎行，“學(xué)為人師，行為示范”知行結(jié)合，把自身修養(yǎng)和育人本領(lǐng)結(jié)合起來，是新時期對師德準(zhǔn)確的概括。學(xué)為人師，不單純是指學(xué)問，也包括給予學(xué)生積極健康的人生指導(dǎo);行為示范，則是對教師思想品質(zhì)的要求，就需要教師用自己的實際行動感染學(xué)生，教育學(xué)生。師德和師能是共生共存的統(tǒng)一體，教師不僅要有無私奉獻、愛崗敬業(yè)的意識，更要有教書育人、科研創(chuàng)新的本領(lǐng)。

    “愛與責(zé)任”是對新時期師德建設(shè)的新要求?！柏?zé)任”是“師德之魂”。師德以奉獻為根本，教師以育人為職責(zé)。生命的意義遠不止于功利，教師必須熱愛自己的本職崗位，才能培養(yǎng)出熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。教育是一種以人格培育人格、以靈魂塑造靈魂的特殊勞動。師德高尚的教師，如美酒，歷久彌新，使受教育者終生受益。彰顯“讓學(xué)生陽光、健康、幸福地學(xué)習(xí)成長”辦學(xué)理念，需要我們“以德為基，以生為本，為人師表，教書育人”，需要我們學(xué)會“以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人?！薄案呱窖鲋?，景行行止。雖不能至，然心向往之?！弊鳛橐粋€新世紀(jì)優(yōu)秀的人民教師，一定要用自己的模范行動，為學(xué)生樹起前進的旗幟，指明前進的方向，點燃他們心中的火種。有一首歌最為動人，那就是師德;有一道風(fēng)景最為雋永，那就是師魂；有一種人生最為美麗，那就是教師。

    十年樹人，百年樹人。教育是為國育人， 為黨育才的偉大工程，十分重要。為誰育人，怎樣育人，育什么樣的人，關(guān)系到國家生死存亡的大事，不能有絲毫馬虎。所以教師的責(zé)任十分重大，偉大而神圣。教師必須具備高尚的師德和淵博的學(xué)識、精湛的教學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)水平。