5G揚(yáng)帆 翼起綻放丨千里送教，看5G如何實(shí)現(xiàn)“云端”優(yōu)質(zhì)資源共享

清晨，身處雪域高原西藏拉薩阿里地區(qū)高級中學(xué)的旦增偉同學(xué)，懷著激動的心情走進(jìn)了學(xué)校新建的教室。
在這間特別的教室里，授課老師沒有站在講臺上，而是在2700多公里外的西安高新一中遠(yuǎn)程講課。這間教室如同一扇“時(shí)空傳送門”，為旦增偉和其他同學(xué)打破了時(shí)空距離，實(shí)現(xiàn)了和千里之外的老師同學(xué)“云”相聚。
這間教室能夠讓我們和西安的學(xué)生一起上課，享受優(yōu)質(zhì)的教育資源。這個小小的教室是一座大大的橋梁，讓身隔千里的學(xué)生能夠相互認(rèn)識、增進(jìn)了解，讓成長在牧區(qū)的我們看到城市的繁華，讓身處城市的他們看到高原的遼闊。
旦增偉同學(xué)激動地說，“古有文成公主跨越千里來到西藏播撒文明的種子，今有5G教室，將先進(jìn)科學(xué)知識實(shí)時(shí)傳送到我們身邊，讓知識的花朵開滿雪域高原?！?/font>

西安高新一中學(xué)生
和拉薩阿里地區(qū)高級中學(xué)學(xué)生同上一節(jié)課
這是陜西西安高新一中為西藏拉薩阿里地區(qū)高級中學(xué)送去的優(yōu)質(zhì)教育資源，該校云校智慧教育服務(wù)體系是陜西省“十四五”教育援藏建設(shè)項(xiàng)目。
針對當(dāng)?shù)馗鲄^(qū)縣中學(xué)出現(xiàn)的優(yōu)質(zhì)生源外流、教師教研能力不足、教學(xué)資源缺乏、教育質(zhì)量薄弱等問題，西安高新一中整合內(nèi)部優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，攜手中國電信，以5G技術(shù)、AI大數(shù)據(jù)技術(shù)為依托，共同打造基于5G專網(wǎng)、私有云數(shù)據(jù)中心、災(zāi)備中心、直播互動教學(xué)的智慧教育服務(wù)體系，致力于通過信息技術(shù)探索解決人民群眾對高質(zhì)量教育資源的需求和國家對優(yōu)質(zhì)教育資源均衡化配置的要求。
西安高新一中王淑芳校長表示：“教師是立教之本、興教之源。高新一中云校智慧教育服務(wù)體系，通過組織教研活動，開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)，為偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)校留下了一支帶不走的人才隊(duì)伍。同時(shí)，我們依托西藏等地區(qū)的特色優(yōu)勢，進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，把‘愛我中華’的種子埋入每個青少年的心靈深處?！?/font>
據(jù)了解，西安高新一中云校智慧教育服務(wù)體系，目前已輻射3省12市38區(qū)縣，為包括阿里中學(xué)在內(nèi)的46所學(xué)校提供遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)教學(xué)支持；為7400余名學(xué)生提供互動課程1900余節(jié)；為2600余名教師組織互動教研1400余次。該項(xiàng)教育服務(wù)體系成果顯著，獲得了教育部和幫扶學(xué)校的一致好評。

西安高新一中老師和拉薩阿里地區(qū)高級中學(xué)老師共同教研
西安高新一中云校智慧教育服務(wù)體系突破時(shí)空限制，依靠5G大帶寬低時(shí)延等特性，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程互動教研和互動教學(xué)，將優(yōu)質(zhì)教育資源輸送到縣域和偏遠(yuǎn)地區(qū)，建成了生物、化學(xué)、地理、思政教育等學(xué)科的虛擬教學(xué)場景。
被幫扶的學(xué)校師生只需用VR/AR眼鏡，即可遠(yuǎn)程沉浸式體驗(yàn)高新一中的豐富教育資源。同時(shí)，通過運(yùn)動手環(huán)實(shí)現(xiàn)課堂、課后運(yùn)動實(shí)時(shí)監(jiān)測，合理調(diào)整課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)校智育、體育有機(jī)結(jié)合，文明其精神，野蠻其體魄。
該項(xiàng)教育服務(wù)體系還開展了5G+生物光學(xué)實(shí)驗(yàn)，引進(jìn)了眼動追蹤技術(shù)，通過5G+大數(shù)據(jù)+AI算法，掌握疫情居家上課學(xué)生的聽課專注度，進(jìn)而探索多場景下、獨(dú)自學(xué)習(xí)的一般規(guī)律。
教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)，是關(guān)乎千家萬戶和中華民族未來的大事。如何讓孩子享受優(yōu)質(zhì)教育，有效縮小由時(shí)間、空間、經(jīng)濟(jì)等因素造成的優(yōu)質(zhì)教育資源分布不均衡產(chǎn)生的差距，讓教育更公平更有質(zhì)量，是每個家庭最關(guān)心的頭等大事。
高新一中云校智慧教育服務(wù)體系作為陜西省“十四五”教育援藏建設(shè)項(xiàng)目，有效地解決了這一問題。該項(xiàng)教育服務(wù)體系受到中央及陜西省、西藏自治區(qū)等各級政府的廣泛關(guān)注和支持，并于2022年1月入選工信部、教育部“5G+智慧教育”應(yīng)用建設(shè)試點(diǎn)名單。
5G+云校智慧教育服務(wù)不僅讓遠(yuǎn)端學(xué)校的學(xué)子們獲得了高新一中優(yōu)質(zhì)的教育資源，同時(shí)也幫助遠(yuǎn)端學(xué)校教師迅速成長，共同進(jìn)步，為基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源均衡化發(fā)展探索了新路子、積累了新經(jīng)驗(yàn)、打造了新模式、指明了新方向。
同時(shí)，5G+云校智慧教育服務(wù)也為疫情期間“停課不停學(xué)”提供了更有效地保障，以5G賦能教育變革，加速智慧教育步伐，為建設(shè)高質(zhì)量教育體系貢獻(xiàn)了積極力量。