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標(biāo)題: 用英雄精神激勵(lì)青少年健康成長 平利縣長安鎮(zhèn)中心小學(xué)魏薇 [打印本頁]
作者: 羅賢良 時(shí)間: 2023-6-8 09:48
標(biāo)題: 用英雄精神激勵(lì)青少年健康成長 平利縣長安鎮(zhèn)中心小學(xué)魏薇
用英雄精神激勵(lì)青少年健康成長
平利縣長安鎮(zhèn)中心小學(xué)魏薇
一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒。
2023年6月4日7時(shí)9分，神舟15號安全著陸，航天英雄費(fèi)俊龍、鄧清明、張陸全順利出艙，我國載人飛船黑障區(qū)跟蹤測量取得重大突破。又一個(gè)迎接英雄凱旋的激動(dòng)時(shí)刻，此刻令國人驕傲自豪、熱血沸騰！攬?jiān)轮鹦侵窂奈赐Ｖ?無數(shù)航天人用科技創(chuàng)造中國奇跡，這就是航天英雄傳遞的精神力量。
英雄是中華民族的脊梁，各行各業(yè)的英雄書寫著中華兒女的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，他們的事跡生動(dòng)彰顯了中華民族精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。習(xí)近平總書記多次使用扣好“第一粒扣子”來比喻引導(dǎo)青少年價(jià)值觀、幫助青少年邁好人生第一個(gè)臺階的重要性。讓青少年見證諸如此類重要?dú)v史時(shí)刻，也必將在他們幼小的心靈播下英雄的種子，成為引領(lǐng)他們前進(jìn)的那束光。
現(xiàn)在的孩子生活條件優(yōu)越，不知艱辛是何物，過于沉迷當(dāng)前的幸福，缺乏憂患意識和危機(jī)意識，容易喪失斗志，不愿意為了實(shí)現(xiàn)夢想而努力奮斗。英雄導(dǎo)航，將給予青少年以前進(jìn)的動(dòng)力，以英雄為榜樣，對青少年進(jìn)行英雄文化培育，顯得尤為重要。
學(xué)校應(yīng)該充分利用教育主陣地的作用，把革命先烈請進(jìn)課堂，讓英雄事跡鮮活起來。通過引導(dǎo)學(xué)生讀紅色經(jīng)典，講英雄故事，重溫崢嶸歲月等活動(dòng)，追尋董存瑞、邱少云、黃繼光等革命烈士的足跡，到當(dāng)?shù)馗锩沂苛陥@緬懷革命先烈，祭奠不朽英魂。讓孩子們充分認(rèn)識到今天和平的不易，讓英雄形象永遠(yuǎn)活在孩子們心中。
同時(shí)，通過尋找時(shí)代英雄足跡，發(fā)掘身邊英雄，賦予英雄豐富內(nèi)涵。中國是一個(gè)英雄輩出的國家，每一個(gè)時(shí)代有每一個(gè)時(shí)代的英雄。戰(zhàn)爭年代有戰(zhàn)斗英雄，和平年代有和平年代的英雄，從中國站起來，富起來，強(qiáng)起來的發(fā)展史中尋找不同時(shí)代不同行業(yè)的英雄。導(dǎo)彈之父錢學(xué)森，雜交水稻之父袁隆平，抗疫英雄鐘南山，最美教師張桂梅……從閃亮的時(shí)代楷模到奮戰(zhàn)在祖國各地默默無聞的建設(shè)者，他們有一個(gè)共同的特征就是用自己的方式彰顯一個(gè)中國人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、傳遞勇氣和力量，這就是英雄，他們是所有國人學(xué)習(xí)的榜樣，更是賦能青少年健康成長的最生動(dòng)的教科書。
學(xué)校要通過英雄文化的培育，讓青少年一代在文化浸潤中自覺成為英雄精神的捍衛(wèi)者和弘揚(yáng)者。大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培塑尊重歷史、崇敬英雄的民族心理，傳承英雄精神，點(diǎn)燃強(qiáng)國夢想，激起前行力量，在接續(xù)奮斗中書寫新時(shí)代的英雄史詩，讓英雄精神永不褪色、代代相傳。
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